TALLER 2 Y 3 DE LENGUA CASTELLANA, 9-A, JUNIO 2021.

 

TALLER 2 DE LENGUA CASTELLANA. GRADO 9- A.

                                                      

Estimados estudiantes, reciban un saludo muy afectuoso. Deseo que se encuentren bien. Por favor resolver los talleres en el cuaderno de Lengua Castellana y enviar al correo correspondiente: esmeraldacastellano9a@gmail.com

 

1.    Consultar en google y ver un video sobre los mitos precolombinos.

 

2.    Realiza un resumen de dos párrafos sobre la temática contenida en el video.

 

3.    Selecciona un personaje de la siguiente lista:

 

a.    dios del fuego.

b.    Héroe proveniente de las montañas.

c.    dios del aire.

 

 

4.    Al personaje elegido, dale unas características: qué habilidades tiene, estatura, colores, raza, planeta de origen, edad, personalidad y cuál es su punto débil. Realiza un dibujo del personaje que escogiste, sea creativo.

 

5.    Crea una historia en donde utilices los elementos anteriores. Recuerda tener en cuenta la estructura: inicio, nudo y desenlace.

 

 

 

 

 

 

 

 

6.    ¿Fue fácil crear el personaje?

 

 

 

 

 

7.    ¿Cuál fue tu inspiración para la historia?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.    ¿Crees que en el mundo existan dioses, semidioses y héroes?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.    ¿Qué es un mito?

 

 

 

 

 

 

 

 

10. ¿Por qué son tan importantes los mitos?

 

 

 

 

 

 

 

11. ¿Cómo se clasifican los mitos? De varios ejemplos de cada uno.

 

 

 

 

 

 

 

 

TALLER 3 DE LENGUA CASTELLANA. GARDO 9 – A

 

CONTINUANDO CON LA LECTURA DE LOS “DOCE CUENTOS PEREGRINOS”.

 

En esta ocasión, leeremos el cuento “Sólo vine a hablar por teléfono”.

 

Después de leer el cuento:

·         Identifica los elementos:

 

a.    Personajes.

 

 

 

 

b.    Espacio y lugares en el que se desarrolla la historia.

 

 

 

 

 

c.    Tiempo en el que transcurren los hechos.

 

 

 

 

 

d.    Acciones que forman el relato.

 

 

 

 

 

 

 

e.    Idea principal del texto.

 

 

 

 

 

·         ¿Cuál es el momento de mayor tensión de la historia?

 

 

 

 

·         Relacione el título del cuento con el relato.

 

 

 

 

·         Construya, haciendo uso de su imaginación, otro final para este cuento, diferente al original.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBSERVACIONES:

·         Recuerde escribir con letra clara y legible, sin tachones ni borrones.

·         Marcar cada hoja que utilice con su nombre y grado; enumérela también.

·         Tomar las fotos en sentido vertical, acostadas, NO se pueden leer.

·         Enviar hasta el martes 15 de junio.

·         Debe copiar cada pregunta y debajo su respuesta correspondiente.